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“刘妈妈”的22年爱心守护, 刘小清趴在学生的耳边教她发声(7月3日摄)。 刘小清是

来源:新华社 | 2019-08-01 07:07:30

新华社照片,南昌,2019年7月31日

“刘妈妈”的22年爱心守护

刘小清趴在学生的耳边教她发声(7月3日摄)。

刘小清是江西萍乡芦溪县特殊教育学校的一名老师,孩子们都喜欢叫她“刘妈妈”。

1997年,芦溪县特殊教育学校成立,师范毕业的刘小清马上报了名。

特教岗位极为辛苦:自闭症孩子一上课就往外跑,有些孩子比老师还高却没有自理能力……刘小清手忙脚乱,但她还是坚持了下来,而且一干就是22年。

多年来,通过无数遍的发声训练、不断重复的动作辅助练习……刘小清凭借超强的耐心和专业技能帮助了一百多个残疾孩子。

“我教的孩子没有进入名校的,更没有成名成家的,但能让他们坚定生活信心、告别自卑,能像正常人一样顺利成家立业,我就最高兴。”刘小清说。

新华社记者 周密 摄

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刘小清(左)抓着学生的手贴在自己的咽部让他感受发声(7月3日摄)。

刘小清(中)在给两个聋哑学生单独进行发声辅导(7月3日摄)。

刘小清举着镜子让学生观察发声时的口型(7月3日摄)。

刘小清(右)在辅导一个聋哑学生画画(7月3日摄)。

刘小清带着学生一起整理床铺,除了学习说话和教文化课,刘小清认为,更重要的是让这些聋哑孩子学会生存技能(7月3日摄)。

刘小清(左)在一个脑瘫孩子的家中进行上门送教,针对许多没有条件上学的残疾孩子,刘小清需要定期上门,为这些孩子提供必要的培训(7月3日摄)。

这是2018年一个考上大学的学生发来的报喜信息,在信息里学生亲切地称刘小清“刘妈妈”(7月3日摄)。聋哑学生考上大学需要比健全学生付出更多努力,刘小清一直保留着这条信息。

刘小清在上课(7月3日摄)。

刘小清拿着学生送给她的一双皮鞋,这是学生用工作后第一笔工资买的礼物,刘小清一直舍不得穿(7月3日摄)。

刘小清和学生们一起合影(7月3日摄)。小朋友手捧着的画作描绘的就是刘小清和学生们在一起。

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